“感謝消防員哥哥們連夜加班加點(diǎn)用最快的速度，幫我們清理校園，讓我們能這么快上學(xué)。”

“自從讀了您留在宿舍的感人肺腑的感謝信后，我深受感動。感謝你們不辭辛苦過來支援我們，讓我們重返校園，還幫我們打掃了宿舍的衛(wèi)生，這令我們大為感動。”

“親愛的消防員叔叔，你送我的火龍果，我收到了，很甜，謝謝你們對我們學(xué)校的幫助，謝謝你們守護(hù)了我們。我長大以后也要像你們一樣幫助別人。”

……

9月11日，徐聞縣梅溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)課，六年級的學(xué)生們一大早回到學(xué)校，看到國家消防救援局廣東機(jī)動隊(duì)伍的指戰(zhàn)員們留下的“特殊禮物”以及被整整齊齊疊成“豆腐塊”的被子，都感到十分意外和驚喜，整個(gè)校園沸騰了起來。

410宿舍的鄭子睿知道消防員叔叔們是來幫助大家恢復(fù)美麗家園的，但不知道叔叔們借宿他們學(xué)校，更不知道就住在自己的宿舍，所以早上回到學(xué)校看到感謝信，內(nèi)心感到很驚喜、很感動。“正是有千千萬萬個(gè)像你們這樣舍了小家為了大家的人，才讓這個(gè)‘大家庭’更加美好。”

409宿舍的陳國彬看到自己的被子被疊成了方方正正的“豆腐塊”，還多了幾個(gè)火龍果，心情特別激動：“謝謝你們守護(hù)了我們，謝謝你們幫我疊好了被子，我還不會疊呢，現(xiàn)在學(xué)會了！”

408宿舍的宋潤鉑聽到老師講述了消防員叔叔的感人事跡后，馬上跟爸爸媽媽分享了這份激動的心情，并用叔叔們的勇敢來激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)。

當(dāng)天，孩子們收到這些禮物，如獲至寶，大家興奮地傳閱著消防員叔叔寫的感謝信，并紛紛提筆回信，與“藍(lán)朋友”們進(jìn)行了一場“隔空對話”——

“十分感謝你們不顧危險(xiǎn)來幫助我們，讓我們充滿安全感，讓我們僅三天就回到了美麗的校園。你們辛苦了！”學(xué)生羅明揚(yáng)在回信中寫道。

學(xué)生朱彥哲用稚嫩的筆觸“告訴”消防員叔叔：“能夠?qū)⑺奚嶙尳o你們住宿，我們很榮幸。你們留下的火龍果非常甜，很感謝你們送的火龍果，我們很喜歡。感謝你們?yōu)槲覀冐?fù)重前行，我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

“祝你們每次執(zhí)行任務(wù)都能平平安安。”學(xué)生梁澤翔滿懷深情地寫下了對消防員叔叔的祝福。

學(xué)生陳卜源則在信中寫下了自己的理想：“如果有一天我能選擇職業(yè)的話，我也會選擇當(dāng)消防員。”

一封封感謝信，承載著指戰(zhàn)員對孩子們的關(guān)愛與期望，也拉近了指戰(zhàn)員和師生們的距離。一封封回信，滿載著學(xué)生們對“最可愛的人”的崇敬之情，也種下了為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想。

同樣深受感動的，還有徐聞縣梅溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師與教職工。

“指戰(zhàn)員們出任務(wù)期間，總是早出晚歸的，我們在校老師跟他們幾乎碰不到面，早上天還沒亮他們就出任務(wù)了，深夜才回來，但是他們很講紀(jì)律，沒有發(fā)出任何聲音，不打擾任何人。直到我們看到這些感謝信和水果的時(shí)候，才感受到最可愛的人在我們身邊。”廖耀道老師告訴記者。

捧著指戰(zhàn)員們留下來的沉甸甸的感謝信，大家相互傳閱，信中字里行間流露出來的樸實(shí)、真摯的情感讓人心頭暖暖的。“我們在班會課上給學(xué)生讀信，他們通過這些感謝信，都真真切切感受到消防員叔叔的英勇與無畏。”廖耀道說。

徐聞縣梅溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書記林日銘告訴記者，在學(xué)校災(zāi)后復(fù)課的第一天，各個(gè)班級就給學(xué)生們上了一堂安全教育課與感恩課，為孩子們科普應(yīng)對重大自然災(zāi)害的知識，教育孩子們對大自然要保有敬畏之心，同時(shí)，通過此次各地救援隊(duì)伍幫助徐聞災(zāi)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)課的感人事跡，教育引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會感恩、學(xué)會助人，成為有大愛大德大情懷的人。