6月27日，嶺南師范學院文學與傳媒學院氣氛熱烈。一套套印制著李白、杜甫等文豪肖像與經(jīng)典詩句的“大文豪”卡牌，被鄭重遞到整裝待發(fā)的大學生代表手中（如上圖，記者董超攝）。這標志著嶺南師范學院與湛江市文捷優(yōu)青少年寫作學校雙方聯(lián)合推出的“大文豪”卡牌賦能大學生“三下鄉(xiāng)”支教項目正式啟動。

記者了解到，今年暑期，嶺師文傳院約200名學子分多支突擊隊，將攜帶這批創(chuàng)新教具深入我市各縣（市、區(qū)）鄉(xiāng)村進行支教。這套由文捷優(yōu)研發(fā)的卡牌，巧妙融合傳統(tǒng)文化精髓與現(xiàn)代游戲機制，其寓教于樂的特性贏得學子們高度評價。嶺師學子紛紛表示，它打破了傳統(tǒng)灌輸式教學，圖文并茂，趣味性強。卡牌設(shè)計降低了學習門檻，能深層激發(fā)文化認同與自信。

嶺師文傳學院院長閻開振指出，此次合作具有雙向賦能的獨特價值：對大學生而言，卡牌既是提升自身人文素養(yǎng)的益智工具，也豐富了詩歌教學方法；對鄉(xiāng)村教育而言，則是以創(chuàng)新技術(shù)提升教學效能、弘揚傳統(tǒng)文化的扎實舉措。這也是雙方自2019年共建產(chǎn)業(yè)學院以來，深化產(chǎn)教融合的最新成果。

據(jù)了解，在短期支教后，合作雙方擬向鄉(xiāng)村學校捐贈基礎(chǔ)卡牌；培訓當?shù)亟處熣莆帐褂梅椒ǎ煌ㄟ^遠程指導延續(xù)“離鄉(xiāng)不離學”的紐帶；并配套建立“學生成長檔案”，聯(lián)合地方教育局開展對照研究，科學評估其在提升古詩詞積累、課堂參與度及文化自信方面的長效價值。