“在兒童文學創作中，要有地方特色。在《少年“城”長記》中，我在多個章節中都描寫了港城湛江的特色。比如，在觀海長廊享受花香鳥語，遙望漁民下網捕魚、下海釣魚，觀望海鳥飛翔的美麗姿態；小姐妹們在海灘上捉小蟹、捕跳魚的歡快；站在海岸上讓各自的身姿投影在海水中等都富有雷州半島風情，地方色彩濃厚。”日前，廣東省作家協會會員、湛江市作家協會會員黎俊生在其長篇兒童小說《少年“城”長記》首發式上如是說。

黎俊生熱愛創作兒童文學作品，雖已年逾八旬，但仍筆耕不輟。近日，記者對黎俊生進行了專訪。

在農村出生長大 

初中萌發寫作夢想

“我是土生土長的湛江人，是雷州半島這片文化底蘊深厚的紅土地孕育和滋養了我！”

黎俊生1940年出生于廉江安鋪鎮的一個小村莊——緊水仔村，在那里長大。1952年，他離開故鄉，跟隨在湛江市東海島鹽務機關工作的父親生活，并在當時的雷東縣第一小學讀書。1956年，黎俊生考上雷東縣第一中學，上課之余喜歡到學校圖書館看報紙、雜志。1957年讀初二時，黎俊生作為雷東縣唯一的中學生代表，到廣州參加廣東省首屆中學生代表大會。

“會議結束后，我懷著滿心喜悅回到學校。當時，縣報《海島報》來向我約稿，要求我撰寫參加大會的經歷和感受。”“初生牛犢不怕虎”的黎俊生，一口氣寫了10篇稿子，意想不到的是，其中有7篇竟然見報，“有文章上報對我是莫大的鼓舞，便萌發了當作家的美夢，也從此開始了創作小說、散文、詩歌。”

1961年，黎俊生高中畢業后便參加工作，在鄉鎮學校耕耘14年，1975年調入湛江市郊區教育局工作。在學校和在教育局工作期間，他除了寫教育、教學論文，還一直堅持業余文學創作。2000年底，黎俊生從麻章區教育局退休以后，在麻章區關心下一代工作委員會工作，繼續發揮余熱。

文學創作64年  

發表出版作品約300萬字

黎俊生的文學創作體裁比較豐富，其中寫成年人題材的作品也不少，比如故事《萬元戶選美女》《爭地》《弄假成真》等分獲中國新故事學會作品獎、省文化廳新故事獎，散文《尊師號》《園丁村》分獲《中國教育報》征文二等獎、上海市中小學教育基金會征文一等獎；散文、小說常發表于各種刊物。

“但我一直還是以創作少兒文學為‘主打’。在我人生旅程中，最難忘的是少兒時捕魚、放牛、養鵝、玩小風車……這些富有童趣的生活，我舍不得讓其散失于小河、田野，想要以文字書寫的形式留存下來。”黎俊生在校園里辛勤耕耘14載，他的人生離不開教育。“絢麗多彩的校園，情趣盎然的課余活動，天真爛漫的少年兒童，我不但非常熟悉，而且還充滿了深厚的感情。這一切，都驅使著我去動筆！”黎俊生的少兒文學作品多次獲獎，比如1994年，他的小說《特號肚》獲廣東省作協廣東省第五屆兒童文學獎；2003年，他的小說集《美男兒》獲國家文化部第三屆“蒲公英獎·兒童文學獎”等。

從初中開始發表小說處女作，至今已長達64年，黎俊生一直在堅持業余文學創作，其中在報刊發表的文章已有千篇左右，出版散文集、小說集和長篇兒童小說集9部，共計約300萬字。尤其是近兩年，他還常規出版了《特別的暑假》《少年“城”長記》《女孩的心事》等三部長篇兒童小說，每部12萬字左右。這幾部長篇作品，受到省作協、文學專家們的較高評價。

年逾八旬仍筆耕不輟

熱心于少兒文學創作

“雖然在湛江市區居住了40多年，但我寫作仍然是以農村題材為主。我平時喜歡下基層接觸農村的學生。我也總覺得農村的題材更豐富、更生動，更有吸引力。”當然，黎俊生的作品也有寫城市生活的，例如他的長篇兒童小說《少年“城”長記》中所展現的，大都是城市學校的畫面和故事。

在兒童文學創作中，黎俊生非常注重作品的思想性，作品力求做到反映正確的人生觀、價值觀和世界觀，健康向上，充滿陽光。“通俗點說，就是在創作時，要考慮到寫出來的東西，讓少年兒童讀了之后是否受到教育，是否能激發他們的正能量。”他喜歡寫現實題材，著重通過寫故事來塑造人物形象，“少年兒童有個共同特點，就是喜歡新奇有趣的故事，愛看故事性強的小說。所以，我在少兒文學創作中，著重思考的是如何在故事的敘述、描寫中塑造人物形象。在《少年“城”長記》中，無論寫哪個人物，我都是通過故事的發展來反映其性格。通過曲折、有趣的故事，來刻畫人物形象和吸引小讀者。”

古典名著《紅樓夢》《三國演義》《西游記》和唐詩、宋詞等，都是他常讀的書籍。“魯迅、巴金、朱自清、老舍的作品，以及《青春之歌》《紅巖》等革命題材小說，我也喜歡看。歐陽山的《三家巷》，陳殘云的《香飄四季》，秦牧的散文……這些都令我難忘。”由于兒童文學創作的需要，黎俊生近年來還注意多讀一些國內外的兒童文學名著，如《格林童話》《安徒生童話》《普希金童話詩》和我國冰心、嚴文井、張天翼、曹文軒等名家的作品。

活到老，讀到老，寫到老。黎俊生雖已年逾八旬，但在文學創作的路上仍不止步，現正在著手寫長篇兒童小說《海島酷少年》。