11月2日，《走進(jìn)雷州灣》第三課在廣東海洋大學(xué)水生生物博物館開講。來自《小湛同學(xué)》的60余位小記者懷著無比興奮的心情，走進(jìn)廣東海洋大學(xué)水生生物博物館，打開了一本“特別”的海洋百科全書，與絢麗多彩的水生生物來了一場浪漫的親密接觸。

近距離探秘水生生物

豐富多彩、形態(tài)各異、數(shù)量龐大的水生生物標(biāo)本，讓小記者們大開眼界。對于這次參觀水生生物博物館，小記者們表示十分期待，他們告訴記者，平時很少有這種接受科普知識的機會，大部分孩子還是第一次走進(jìn)這么專業(yè)的展館。

博物館內(nèi)的講解員帶領(lǐng)小記者們參觀博物館，并對各種海洋珍稀保護(hù)動物的分類、特征、習(xí)性、價值、資源及保護(hù)等方面進(jìn)行了詳細(xì)、生動的講解。面對一件件從未見過的標(biāo)本展品，小記者們情緒高漲。一路走來，一件件珍稀的水生物標(biāo)本讓小記者們應(yīng)接不暇。

在海洋標(biāo)本館，小記者興致勃勃地參觀了展覽館陳列的珍貴海洋生物標(biāo)本，栩栩如生的海洋生物標(biāo)本以及海洋幽深神秘的氛圍引起了大家的興趣。面對13.1米的布氏鯨剝制標(biāo)本、7米長的巨型海帶標(biāo)本、布氏鯨骨骼標(biāo)本，鱟、綠海龜、玳瑁、紅鮑、庫氏硨磲等珍稀瀕危的海洋物種標(biāo)本，小記者們異常興奮，忙著在標(biāo)本前拍照留念。

小記者們邊看邊提出了問題：有沒有藍(lán)鯨標(biāo)本？標(biāo)本是如何保存的？有沒有大海龜？講解員為小記者們進(jìn)行了解答。近距離觀察加深了小記者對海洋生物的認(rèn)識，也了解了海洋生物標(biāo)本的制作、保存知識。

實地學(xué)習(xí)海洋文化

“這里的所有標(biāo)本種類都來自雷州灣嗎？這里的標(biāo)本都是海洋動物嗎？有其他植物類的標(biāo)本嗎？”隨著參觀深入，小記者們的好奇心也被激發(fā)出來，大家圍著講解員，拋出一個個問題。

面對孩子們的提問，講解員耐心講解，其中還涉及各種海洋生物的主要形態(tài)特征、生活環(huán)境、生活習(xí)性和科學(xué)價值等內(nèi)容。

小記者陳俊儒認(rèn)真聽講解，同時還忙著用筆記本記錄著他感興趣的要點。“豐富展品配合講解員對海洋生物的標(biāo)本制作工藝、特征的耐心講解，讓我受益匪淺。”陳俊儒說，通過講解，我認(rèn)識到了自然的神奇、海洋生物的多樣性，更樹立了保護(hù)生態(tài)環(huán)境和海洋生物多樣性的意識。

對于小記者們來說，這場活動不僅開闊了他們的眼界，增長了大家的見聞，這還是一堂生動的湛江海洋文化科普課。“這次小記者活動太有趣了，讓我學(xué)習(xí)到了不少關(guān)于家鄉(xiāng)的海洋文化知識。”小記者王怡珺說，平常接觸不到這些珍貴標(biāo)本和展示品，“作為湛江人，了解家鄉(xiāng)海洋資源和文化越多，越感到自豪。”

這次小記者活動，融趣味性知識性于一體，小記者們在活動中感受了海洋生物的魅力，獲取了知識，開闊了眼界。

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廣東海洋大學(xué)水生生物博物館是我國最大的專業(yè)博物館之一，始建于1991年7月，2004年遷入風(fēng)景秀麗的湖光巖畔、廣東海洋大學(xué)主校區(qū)西側(cè)，展示面積5000多平方米。先后被認(rèn)定為“湛江市青少年科普教育基地”“廣東省青少年科技教育基地”“全國海洋科普教育基地”“廣東省科普教育基地”“全國科普教育基地”。2023年博物館又被廣東省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳認(rèn)定為“廣東省水生野生動物救護(hù)基地”。

館內(nèi)設(shè)有科技成果展廳、水族廳、標(biāo)本展廳、專題展覽室、紀(jì)念廳等五大部分，陳列了來自世界各地的水生生物標(biāo)本3000多種，包括鯨類、魚類、貝類、蝦蟹類、棘皮動物、腔腸動物、藻類、紅樹類以及其它水生生物標(biāo)本等，還收藏了一批珍稀標(biāo)本及國家一、二級保護(hù)生物標(biāo)本。

其中有一百多種，近兩百噸國家重點保護(hù)水生野生動物標(biāo)本。2023年，完成喙鯨、灰海豚等4件大型海洋哺乳動物標(biāo)本的制作招標(biāo)，目前博物館海洋哺乳動物標(biāo)本已經(jīng)達(dá)到十多種，三十余件。