今年暑期，湛江科技學(xué)院青年學(xué)子以支教為筆，在雷州半島的田野鄉(xiāng)間書(shū)寫(xiě)了一份充滿(mǎn)溫度的青春答卷。“青黛”“激流勇進(jìn)”“夢(mèng)繪暢侃”等多支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)奔赴湛江鄉(xiāng)村小學(xué)，通過(guò)多元課程、體教融合、紅色傳承等創(chuàng)新實(shí)踐，為鄉(xiāng)村教育注入新動(dòng)能，展現(xiàn)高校青年服務(wù)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)與智慧。
多元課堂：讓知識(shí)在鄉(xiāng)野“活”起來(lái)
在雷州市英利鎮(zhèn)紅湖小學(xué)，“青黛”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的“本草啟蒙”課堂成了孩子們探索傳統(tǒng)文化的窗口。金銀花、干菊花的清香中，孩子們將草藥夾進(jìn)課本送給咳嗽的奶奶，傳統(tǒng)智慧與孝心在此交融；“綠意課堂”上，垃圾分類(lèi)挑戰(zhàn)賽讓環(huán)保知識(shí)變成闖關(guān)游戲，孩子們面紅耳赤地爭(zhēng)論“過(guò)期作業(yè)本該放哪個(gè)桶”，環(huán)保意識(shí)悄然扎根。科學(xué)實(shí)驗(yàn)、文化藝術(shù)、武術(shù)體育等課程更讓校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，連內(nèi)向的孩子也在飛盤(pán)游戲中綻放笑容。
“我們不僅要傳遞知識(shí)，更要激發(fā)興趣和創(chuàng)造力。”團(tuán)隊(duì)成員表示。10天支教中，安全教育、心理游戲等設(shè)計(jì)同樣精心，模擬火場(chǎng)演練讓孩子掌握“一提二拔三握四壓”的滅火口訣，“心靈拼圖”游戲則幫助他們勇敢表達(dá)自我。
體教融合：在運(yùn)動(dòng)中厚植家國(guó)情懷
在徐聞縣龍?zhí)伶?zhèn)中心小學(xué)，“激流勇進(jìn)”實(shí)踐團(tuán)將體育與愛(ài)國(guó)教育緊密結(jié)合。跳繩接力、障礙跑等趣味項(xiàng)目中，單搖、雙搖等高難度動(dòng)作展示引得孩子們驚呼連連；頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的水彩筆、定制筆記本等獎(jiǎng)品，更點(diǎn)燃了參與熱情。“強(qiáng)健體魄是報(bào)效祖國(guó)的基礎(chǔ)。”指導(dǎo)老師陳思道出活動(dòng)初衷。
多學(xué)科融合是另一亮點(diǎn)，機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生調(diào)研體育器材，計(jì)劃研發(fā)適合鄉(xiāng)村的設(shè)備；會(huì)計(jì)團(tuán)隊(duì)建立物資臺(tái)賬保障后勤；體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)課程，讓“體育+思政”的創(chuàng)新模式真正落地。
紅色傳承：為鄉(xiāng)村學(xué)子點(diǎn)亮信仰之光
麻章鎮(zhèn)暢侃村的支教“冒險(xiǎn)”中，“夢(mèng)繪暢侃”實(shí)踐團(tuán)以紅色教育為主線。微課堂上，革命故事、紅色歌曲、經(jīng)典電影輪番登場(chǎng)；書(shū)寫(xiě)比賽中，孩子們用筆墨詮釋詩(shī)詞中的信仰；故事大賽里，《小英雄雨來(lái)》的講述讓現(xiàn)場(chǎng)熱血沸騰。盧麗妹的愛(ài)國(guó)班會(huì)，更通過(guò)今昔對(duì)比，將“青春護(hù)家國(guó)”的種子深植心田。
科技元素的融入讓課堂更加有趣。AI科普課上，智能語(yǔ)音、圖像識(shí)別技術(shù)讓孩子們驚嘆“科技改變生活”，創(chuàng)新的好奇心被徹底激活。
這些實(shí)踐不僅是知識(shí)的傳遞，更是用愛(ài)與陪伴為孩子們的成長(zhǎng)播下了美好的種子。紅湖小學(xué)的孩子在日記里寫(xiě)下“想成為像老師一樣的人”；龍?zhí)伶?zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生在體育賽中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)；暢侃村的學(xué)子在紅色故事中找到榜樣力量。而大學(xué)生們也從中錘煉了本領(lǐng)，青黛團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)感慨：“孩子們眼里的光，讓我們明白了教育的意義。”
湛江科技學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)將繼續(xù)深化“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，推動(dòng)更多專(zhuān)業(yè)力量下沉鄉(xiāng)村，探索教育賦能鄉(xiāng)村振興的長(zhǎng)效機(jī)制。
