一直以來(lái)，“退縮”是我心中一座不可翻越的大山。我因退縮而失去向老師請(qǐng)教問(wèn)題的良機(jī)，因退縮而錯(cuò)失結(jié)識(shí)好友的機(jī)緣，因退縮而與展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)失之交臂……

我深知，翻越不了它，無(wú)法邁向真正的成長(zhǎng)之路。上了初中后，我下定決心要翻越它。

恰逢學(xué)校舉行“讀紅色經(jīng)典”演講比賽，在報(bào)名的最后階段，我還在心里反復(fù)斗爭(zhēng)著：參加還是放棄？最終一個(gè)聲音“翻越它”響起，我做出了史無(wú)前例的決定。

演講比賽要求參賽者自己寫(xiě)演講稿，在有限的時(shí)間內(nèi)脫稿演講。一想到自己一個(gè)人站在碩大的舞臺(tái)上，面對(duì)十幾個(gè)評(píng)委老師，黑壓壓的同學(xué)，我不由得心頭顫抖，不寒而栗。

豁出去了！

我認(rèn)真地寫(xiě)著演講稿，寫(xiě)到一半，卡殼了，硬著頭皮去請(qǐng)教高老師。高老師的眼神里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)，她點(diǎn)撥了一下，我的思路暢通了。寫(xiě)好初稿，我反復(fù)修改潤(rùn)色，課后一遍遍地朗讀著，一有不滿(mǎn)意之處就反復(fù)斟酌，整天整夜里腦海里總是想著稿子，連做夢(mèng)也在朗讀著。

好不容易定稿了。我又花了九牛二虎之力把稿子背得滾瓜爛熟，硬著頭皮去背誦給高老師聽(tīng)。她對(duì)我贊賞有加，用紅筆在稿子里做了很多標(biāo)注，告訴我演講不是背書(shū)，要講究很多技巧。我按照老師的指點(diǎn)，常常假想自己站在舞臺(tái)上練習(xí)著演講。

終于，我站上了舞臺(tái)，上千雙眼睛一下子齊刷刷地盯向我，我的心“撲通撲通”直跳，簡(jiǎn)直快蹦出來(lái)了！我真想生出翅膀快速飛走！翻越它！翻越它！我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，挺直了腰，抬著頭，清了清嗓子，終于進(jìn)入了平時(shí)練習(xí)演講的狀態(tài)中。我聲情并茂的演講，獲得了潮水般的掌聲！謝幕時(shí)，我的手心里滿(mǎn)是汗水。

無(wú)論如何，我翻越了橫亙?cè)诔砷L(zhǎng)之路上心中的那座大山，將更加自信勇敢前行。

點(diǎn)評(píng)：習(xí)作記敘了“我”參加演講比賽的過(guò)程，重點(diǎn)寫(xiě)了“我”參賽前、準(zhǔn)備階段、參加時(shí)的心路歷程，刻畫(huà)出一個(gè)在成長(zhǎng)路上敢于挑戰(zhàn)自我，翻越心中的大山，奮力前行的少年形象，給人以鼓舞的力量。習(xí)作的心理描寫(xiě)形象細(xì)膩，語(yǔ)言流暢生動(dòng)，表現(xiàn)力強(qiáng)。

指導(dǎo)老師：高觀來(lái)