歡樂合照。記者歐陽澤 通訊員陳欣澤 攝
在這個冬日里，文學的陽光溫暖了湛江的校園。12月24日和26日，“作家進校園 書香伴成長”活動先后走進湛江市第十七中學和湛江市第二十小學（北月校區）。此次活動由赤坎區作家協會、湛江市小小說學會主辦，湛江日報社《小湛同學》協辦，邀請了著名兒童文學作家、中國作家協會會員蘇展，為兩所學校的師生們帶來了精彩的主題文學講座。活動不僅激發了同學們對文學的興趣，更在校園內播撒下了閱讀的種子。
蘇展講課。 記者 歐陽澤 攝
作家講座 點亮文學之光
12月24日下午，湛江市第十七中學校園內文學氣息濃郁。隨著主持人的開場白，活動正式啟幕。兒童文學作家蘇展以其豐富的創作經驗和獨到的文學視角，給學生們帶來了一場以《偵探小說的魅力與寫作技巧》為主題的精彩講座。
蘇展老師首先闡述了偵探小說的起源、發展及其在世界文學史上的重要地位。她強調，偵探小說以其獨特的情節構造和邏輯推理，吸引了無數讀者的關注和喜愛。
認真聆聽講座。 記者 潘潔婷 攝
隨后，蘇展老師深入剖析了偵探小說的吸引力。她認為，偵探小說不僅情節緊張、懸念迭起，還能鍛煉讀者的觀察力和邏輯思維能力。同時，偵探小說中正義與邪惡、善良與罪惡的較量，也有助于讀者建立正確的價值觀和人生觀。
在講座中，蘇展老師還分享了自己創作偵探小說的心得。她強調，寫作偵探小說需要豐富的想象力和嚴謹的邏輯推理能力，并對人物性格、情節發展進行精心設計。她鼓勵同學們多閱讀偵探小說，從中獲取靈感，為自己的寫作之路打下堅實的基礎。
學生踴躍互動。 記者 歐陽澤 攝
互動環節 激發創作熱情
講座結束后，現場迅速轉入了備受期待的互動環節。同學們熱情高漲，紛紛向蘇展老師提出關于偵探小說創作的疑問和興趣點。蘇展老師耐心地一一作答，并給出了許多寶貴的建議。
一位學生好奇地問：“蘇老師，您在創作偵探小說時，是如何構思那些引人入勝的案件情節的？”蘇展老師微笑著回答：“構思情節需要不斷觀察和思考，從生活中汲取靈感。同時，注重細節描寫，讓讀者能夠身臨其境地感受案件的緊張氛圍。”
另一位學生提問：“蘇老師，您在塑造偵探角色時，如何確保他們的性格特點和行為方式既獨特又符合邏輯？”蘇展老師深思后回答：“塑造偵探角色時，我會先設定他們的背景和經歷，這些都會影響他們的性格和行為。我會通過他們在案件中的表現來逐步展現他們的特點，確保每一個細節都符合邏輯，讓讀者信服?！?/p>
還有學生提出了一個實際問題：“在偵探小說的結尾，您是如何做到既給讀者留下深刻印象，又確保所有線索都得以圓滿解釋的？”蘇展老師分享道：“結尾的設計是整個創作過程中的關鍵。我會在構思時就設定好核心謎團和關鍵線索，并在寫作過程中逐步鋪墊和展開。在結尾處，我會將所有線索巧妙地串聯起來，形成一個完整且令人信服的故事閉環，讓讀者在驚嘆之余也能感受到解謎的樂趣?！?/p>
有學生問：“在寫作過程中，如果遇到創作瓶頸該怎么辦？”蘇展老師鼓勵道：“遇到瓶頸很正常，不要害怕?？梢試L試換個角度思考問題，或者暫時放下寫作，去做一些其他的事情來放松心情。有時候，靈感就是在不經意間閃現的?！?/p>
蘇展老師還提醒同學們要勇于嘗試寫作，不要害怕失敗和挫折。她鼓勵大家要堅持不懈地練習和實踐，相信自己的潛力和能力。在蘇展老師的耐心解答下，學生們收獲頗豐，對偵探小說創作有了更深入的了解和認識。
認真閱讀《小湛同學》。記者 詹亞旺 攝
認真閱讀《小湛同學》。記者 歐陽澤 攝
陪伴成長 書香滿校園
在兩天的活動中，共有數百名學生聆聽了講座，參與了互動。他們不僅學到了許多關于偵探小說的知識和寫作技巧，還結識了志同道合的文學愛好者。他們表示，此次活動讓他們對文學有了更深入的了解和認識，也激發了他們對閱讀和寫作的熱情。
同時，湛江日報社《小湛同學》作為此次活動的協辦方之一，也受到了師生們的廣泛關注和喜愛。大家紛紛表示《小湛同學》不僅是一份優秀的校園周刊，更是一個展示才華和交流思想的平臺。他們希望以后能更多地參與《小湛同學》的活動和投稿，為校園文學的發展貢獻自己的力量。
作為湛江青少年兒童的“好朋友”，《小湛同學》將一如既往地關注和支持校園文學的發展，為青少年提供更多展示才華的平臺。
蘇展簽名。記者 詹亞旺 攝
活動后合影。記者 潘潔婷 攝
書香延續 助力成長之路
12月26日，書香進校園活動繼續，湛江市小小說學會攜手《小湛同學》編輯部走進湛江市第二十小學（北月校區）。蘇展老師為同學們帶來了《解鎖有效閱讀 開啟智慧之門》的專題講座。
與十七中學的活動一樣，這里也充滿了濃厚的文學氛圍和閱讀熱情?；顒又?，蘇展老師圍繞“如何多讀書、讀好書、會讀書”展開分享。她強調，閱讀是獲取知識、豐富內心世界的重要途徑，鼓勵同學們在閱讀中培養思考能力和想象力。通過生動有趣的故事，她引導同學們深入理解閱讀的意義，掌握閱讀的方法和技巧。
在互動環節中，同學們獲得了校園周刊《小湛同學》作為獎品。他們迫不及待地翻開報紙，仔細閱讀起來。他們表示，《小湛同學》內容豐富、形式多樣，既有新聞資訊，又有文學作品，非常適合他們閱讀和學習，希望以后能多讀《小湛同學》，從中汲取更多的知識。
