星期二這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。風(fēng)很大，好像是大自然開(kāi)啟了風(fēng)扇模式，讓人感覺(jué)涼快極了。

我非常喜歡上體育課，因?yàn)榘职指嬖V過(guò)我，體育課可以增強(qiáng)人的體質(zhì)和心肺功能，可以促進(jìn)心理健康和緩解壓力，而且團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)可以讓我們學(xué)會(huì)與他人合作，共同追求目標(biāo)，可以提高我們的集體主義精神。

正好今天下午的第一節(jié)課是體育課，我特別開(kāi)心。隨著上課鈴聲響起，我們排好隊(duì)伍，這時(shí)候，我們最英姿颯爽的體育老師——符老師吹響哨子登場(chǎng)了。這節(jié)課，符老師要考核一下我們的隊(duì)形練習(xí)。他先喊口令：“立正，稍息，立正，以中間的同學(xué)為基準(zhǔn)成體操隊(duì)形向兩邊散開(kāi)！”接著又向我們發(fā)出指令：“聽(tīng)口令，向右轉(zhuǎn)！”還好，同學(xué)們都很棒，都轉(zhuǎn)對(duì)了。符老師又發(fā)出指令：“向左轉(zhuǎn)！”這次，我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)錯(cuò)了，我們兩個(gè)面對(duì)面，都忍不住“噗嗤”笑出了聲。其他同學(xué)也出現(xiàn)了這種情況，大家忍不住都笑了，就連符老師也哈哈大笑起來(lái)。符老師又說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)清口令！向后轉(zhuǎn)！”哈哈哈，這次輪到我轉(zhuǎn)錯(cuò)方向了，我的臉蛋頓時(shí)火辣辣地紅了起來(lái)。

這節(jié)體育課不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一大半，符老師說(shuō)剩下的時(shí)間大家跑步。哨聲響起，同學(xué)們跑了起來(lái)，跑完兩圈之后，每個(gè)人都滿頭大汗，但是沒(méi)有同學(xué)喊累，反而臉上都洋溢著滿足的笑容。最后老師帶著我們一起拉伸放松，消除運(yùn)動(dòng)的疲勞。下課鈴聲響起，我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)了一節(jié)愉快的體育課。

我喜歡上體育課，它不僅可以幫助我們解壓，還可以鍛煉身體。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！

點(diǎn)評(píng)：從頭到尾都能感受到小作者對(duì)體育課的喜愛(ài)之情，從得知要上體育課時(shí)的興奮，到課上參與各項(xiàng)活動(dòng)的投入，再到結(jié)尾直接抒情，情感表達(dá)流暢且真摯。

   指導(dǎo)老師：全子余