星期二這一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。風(fēng)很大,好像是大自然開(kāi)啟了風(fēng)扇模式,讓人感覺(jué)涼快極了。
我非常喜歡上體育課,因?yàn)榘职指嬖V過(guò)我,體育課可以增強(qiáng)人的體質(zhì)和心肺功能,可以促進(jìn)心理健康和緩解壓力,而且團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)可以讓我們學(xué)會(huì)與他人合作,共同追求目標(biāo),可以提高我們的集體主義精神。
正好今天下午的第一節(jié)課是體育課,我特別開(kāi)心。隨著上課鈴聲響起,我們排好隊(duì)伍,這時(shí)候,我們最英姿颯爽的體育老師——符老師吹響哨子登場(chǎng)了。這節(jié)課,符老師要考核一下我們的隊(duì)形練習(xí)。他先喊口令:“立正,稍息,立正,以中間的同學(xué)為基準(zhǔn)成體操隊(duì)形向兩邊散開(kāi)!”接著又向我們發(fā)出指令:“聽(tīng)口令,向右轉(zhuǎn)!”還好,同學(xué)們都很棒,都轉(zhuǎn)對(duì)了。符老師又發(fā)出指令:“向左轉(zhuǎn)!”這次,我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)錯(cuò)了,我們兩個(gè)面對(duì)面,都忍不住“噗嗤”笑出了聲。其他同學(xué)也出現(xiàn)了這種情況,大家忍不住都笑了,就連符老師也哈哈大笑起來(lái)。符老師又說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)清口令!向后轉(zhuǎn)!”哈哈哈,這次輪到我轉(zhuǎn)錯(cuò)方向了,我的臉蛋頓時(shí)火辣辣地紅了起來(lái)。
這節(jié)體育課不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一大半,符老師說(shuō)剩下的時(shí)間大家跑步。哨聲響起,同學(xué)們跑了起來(lái),跑完兩圈之后,每個(gè)人都滿頭大汗,但是沒(méi)有同學(xué)喊累,反而臉上都洋溢著滿足的笑容。最后老師帶著我們一起拉伸放松,消除運(yùn)動(dòng)的疲勞。下課鈴聲響起,我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)了一節(jié)愉快的體育課。
我喜歡上體育課,它不僅可以幫助我們解壓,還可以鍛煉身體。我愛(ài)運(yùn)動(dòng),因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng),我快樂(lè)!
點(diǎn)評(píng):從頭到尾都能感受到小作者對(duì)體育課的喜愛(ài)之情,從得知要上體育課時(shí)的興奮,到課上參與各項(xiàng)活動(dòng)的投入,再到結(jié)尾直接抒情,情感表達(dá)流暢且真摯。
指導(dǎo)老師:全子余









