3月18日，省人大代表工作會議在廣州舉行。會上，頒發(fā)2024年度全省人大代表建議辦理工作優(yōu)秀案例、全省人大代表履職優(yōu)秀案例證書及牌匾。廉江市人大代表黃培梁領(lǐng)銜提出、廉江市教育局主辦的“關(guān)于繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校游泳場館建設(shè)推進(jìn)校園游泳教育工作的建議”獲評全省人大代表建議辦理工作十大優(yōu)秀案例。近年來，廉江市人大常委會在代表建議的提出、交辦、承辦、督辦等各環(huán)節(jié)發(fā)力，不斷提升代表建議的辦成率和滿意率，讓代表滿意、讓群眾受益，著力構(gòu)建“代表建議、社會協(xié)同、公眾參與”的治理體系。

發(fā)揮人大代表作用解決群眾“急難愁盼”

“在廉江市委市政府和社會各界的共同努力下，廉江游泳教育事業(yè)取得了很好的成效，在2022年就實(shí)現(xiàn)了鎮(zhèn)（街道）校園泳池全覆蓋。但是我從調(diào)研、走訪以及一線教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)，由于資金緊張等原因，全市學(xué)校游泳場館建設(shè)還存在發(fā)展不均衡、功能不完善等問題。”作為一名曾經(jīng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作近20年的教育工作者，廉江市人大代表黃培梁深知讓學(xué)生掌握游泳技能是開展防溺水工作的重中之重。2024年6月，他撰寫了《關(guān)于繼續(xù)加強(qiáng)我市學(xué)校游泳場館建設(shè)，推進(jìn)校園游泳教育工作的建議》。

黃培梁建議，廉江市要抓好學(xué)校游泳場館標(biāo)準(zhǔn)化和均衡化建設(shè)，在城區(qū)學(xué)校新建一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的游泳訓(xùn)練中心，既能滿足學(xué)生防溺水教育訓(xùn)練的需要，又能承接各級游泳賽事，還要因地制宜，根據(jù)吉水、河唇、塘蓬等8個(gè)人口大鎮(zhèn)在校中小學(xué)生數(shù)量較多的實(shí)際，爭取在這些鎮(zhèn)各再建設(shè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)游泳池。同時(shí)，要繼續(xù)創(chuàng)新建設(shè)模式，引導(dǎo)社會資本參與，尤其是要積極發(fā)揮鄉(xiāng)賢主力軍作用，積極捐建校園游泳池，規(guī)范游泳場館運(yùn)營管理，加大普惠性培訓(xùn)力度，繼續(xù)全面鋪開校園游泳培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生游泳技能全覆蓋。

推動(dòng)代表建議成為基層治理“金鑰匙”

在黃培梁提出了相關(guān)建議后，廉江市人大常委會高度重視，明確廉江市教育局為承辦單位，廉江市人大常委會教科文衛(wèi)工委為督辦單位，廉江市教育局將該建議的辦理列入重要議事日程，專題召開黨組會議研究辦理。

廉江市教育局成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對廉江市游泳場館建設(shè)及普及校園游泳教育工作展開了深入、詳細(xì)的調(diào)研，局班子領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)股室分工負(fù)責(zé)，采取“政府指導(dǎo)＋鄉(xiāng)賢捐建＋基層配合”的建設(shè)形式，繼續(xù)加強(qiáng)8個(gè)人口大鎮(zhèn)游泳池和廉江市五中游泳訓(xùn)練中心的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)游泳池場館建設(shè)均衡化。

通過多方努力，去年廉江市新建校園游泳池9個(gè)，其中發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)賢捐贈在河唇等8個(gè)人口大鎮(zhèn)各建1個(gè)，部分泳池已完成建設(shè)；爭取上級部門資金在廉江市五中建設(shè)游泳訓(xùn)練中心，預(yù)計(jì)今年8月可建成投入使用，跑出了民生工程建設(shè)的“廉江速度”。

“作為人大代表，看到自己的建議從‘紙上’落到‘地上’，為群眾辦了實(shí)事、好事，我深感欣慰。”黃培梁表示，承辦部門認(rèn)真研究積極采納代表的意見建議，及時(shí)推動(dòng)問題解決，切實(shí)把人民群眾的意見、建議辦成人民群眾的“順心事”“民心事”，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的切身利益。

辦好代表建議，不僅是各承辦單位的法定職責(zé)，也是對民意的積極回應(yīng)，是堅(jiān)持人民主體地位、踐行全過程人民民主的重要體現(xiàn)。從黃培梁代表搜集民意、提出建議，到廉江市人大常委會及時(shí)交辦、跟蹤監(jiān)督，再到廉江市教育局認(rèn)真辦理落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，高質(zhì)量推進(jìn)了廉江市校園游泳場館建設(shè)和校園游泳教育工作，把防溺水工作方式從被動(dòng)的“堵”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“疏”，從治標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)橹伪荆瑥母瓷献畲笙薅榷糁屏四缢鹿实陌l(fā)生。