11月23日，廣東省超級聯賽四強賽首回合在湛江奧體中心上演，吳川青年隊以2比2逼平勁旅廣東蜀地紅隊，使得晉級懸念持續升級。雙方第二回合將于11月29日在南海體育中心舉行。首回合比賽讓大家深深感受到粵西“足球之鄉”——吳川市濃厚的足球氛圍。吳川青年隊憑借主場球迷的狂熱支持與自身亮眼表現，成為省超聯賽“第一人氣球隊”。

這離不開吳川市長期深耕校園足球根基。作為粵西地區首個青少年校園足球試點縣，吳川市持續推進“足球進校園”，通過完善場地設施、加強師資培訓、豐富賽事體系等舉措，不斷擴大校園足球人員，構建出一套系統化、規范化的足球人才培育體系，讓足球熱度在這片熱土持續升溫。

68所學校開展校內聯賽

掀起“從小愛足球、愛體育”熱潮

中圈傳球、帶球過人、突破防守……冬日的傍晚時分，在塘尾街道高屋小學的綠茵場上，小球員們默契配合，積極拼搶，比賽場面精彩激烈。“在球場上，我和隊友們一起拼搏，一起為了勝利而努力，參加足球比賽讓我更加明白了團隊合作的重要性，也讓我更加熱愛足球這項運動。”小球員高康栩說。

近年來，吳川市重視發展青少年校園足球運動，制定中小學校園足球發展規劃，推動“校園足球”成為一張亮麗名片。從2007年起，吳川每年舉辦錦標賽；2018年擴大規模，開展全市中小學生足球聯賽，如今有68所學校開展校內聯賽，掀起“從小愛足球、愛體育”熱潮。

吳川是粵西地區首個青少年校園足球試點縣，擁有粵西唯一一所全國青少年校園足球“滿天星”訓練營。這些平臺串聯起“班班參與、校校組織、地方推動、層層選拔、全市聯賽”的完整競賽鏈條，不斷輸送足球后備人才。

全國青少年校園足球“滿天星”訓練營吳川營地于2022年8月在吳川頤康研學實踐基地掛牌，持續選拔吳川市各中小學的優秀“足球小將”參加訓練，引導學生參與足球運動，壯大校園足球規模，發掘和培養足球后備人才。

吳川市的足球特色學校注重足球課程的設置和教學，將足球教學融入日常體育課程中，確保每個學生都有機會接觸和學習足球。學校配備了足球教練，根據學生的實際情況進行個性化教學，幫助學生提升足球技能。足球特色學校注重足球比賽的組織和參與，讓學生在比賽中鍛煉自己的技能和團隊協作能力。這些學校還建立了完善的足球人才選拔機制，通過比賽選拔出優秀的足球苗子，為他們提供更多的展示和鍛煉機會。

目前，吳川市積極培育校園足球文化，加大資金投入，抓好中小學足球聯賽，推動青少年校園足球運動蓬勃發展，校園足球隊先后多次參加市級、省級比賽并屢獲榮譽。吳川還將積極開展校園足球文化節、足球嘉年華等活動，營造中小學生“愛足球、踢足球”的濃厚氛圍。

“足球少年”用拼搏定義成長

中小學足球代表隊比賽成績亮眼

吳川市每年舉行的青少年校園足球聯賽，鼓勵并培養了更多優秀的足球后備人才。

2025年，41支足球隊伍角逐青少年校園足球聯賽。綠茵球場上，小球員們或巧妙傳球，或精準射門，每一個動作都牽動著觀眾的心弦，現場不時爆發出熱烈的歡呼聲和掌聲。比賽中，小球員們敢于拼搏，互相鼓勵，共同協作，為團隊的榮譽而努力奮斗。

“我在一年級的時候看到別人‘顛球’很厲害，就開始喜歡上足球。我還參加了今年的吳川市校園足球聯賽，在場上踢前鋒位置。”振文鎮沙洲小學足球隊員戴宇榮說，“我的技術特點是控球較好、動作靈活和速度較快，在校園足球聯賽有不錯的發揮，多次取得進球。我的夢想是成為一名出色的足球運動員或者足球教練。”

校園足球聯賽得到廣泛關注和支持。長岐鎮蘭溪村的家長李先生表示，他的孩子參加了今年的吳川市校園足球聯賽，看到孩子們在足球場上奮力拼搏的身影，心里也挺高興的，“足球是一項運動、是一種教育，能夠培養孩子們的團隊精神、意志品質和社交能力。”

“校園足球是選拔足球苗子的有力抓手，足球基礎性訓練要常抓不懈，希望吳川以后多些組織類似的足球比賽，力爭培養出更多的足球人才。”足球名宿、前廣東宏遠俱樂部球員李春城對吳川市重視校園足球工作給予好評，并勉勵吳川“足球從娃娃抓起，要培養他們的興趣，吸引更多的青少年參與到足球運動中來。”

近年來，吳川的足球少年強勢“霸榜”。2025年廣東省中小學生足球錦標賽于7月14日開賽，吳川市清源小學代表吳川市參加小學女子甲組比賽并獲得小組第五名；吳川博鋪中心小學繼2024年廣東省中小學生五人制足球錦標賽奪冠后，再次代表吳川市出戰2025年廣東省中小學生足球錦標賽獲得小學男子甲組比賽亞軍。

2025年11月7日，2025年湛江市“市長杯”青少年校園足球聯賽全市總決賽在湛江市體育學校開幕。吳川三中代表隊表現亮眼，以五戰全勝的優異戰績強勢奪得初中組冠軍。

以校園足球為紐帶

提振“足球之鄉”精氣神

作為吳川校園足球運動的“老大哥”，吳川一中的足球發展底蘊深厚。該校由初一、初二、初三年級的學生按比例組成校足球隊，學校每年都會開展班級足球聯賽。每天下午課后，球隊隊員會到球場集合，在教練的帶領下開展訓練，直到18時30分才結束。

吳川三中形成了一套比較完善的足球培訓方案，即梯隊訓練、梯隊管理和梯隊發展，通過梯隊的形式開展培訓。目前，吳川三中的足球訓練時長一般在60—90分鐘，早晚均需訓練；若有比賽，還會在賽前20天進行加訓，讓球員們保持比賽熟練度和默契度。

除了中學，吳川還講究“訓練要從小學抓起”。在梅菉街道建興小學的球場上，教練放置了一個個屏障物，球員們逐一帶球繞過，主要訓練一些足球基本功，比如運球、射門、體能訓練等，讓學生學習足球技能的同時，也能鍛煉學生的身體素質。2015年起，該校開發編制了集足球游戲與基礎技、戰術于一體的足球校本課程，確保每周每班有一節足球課，每班有足球隊，每學年開展班級足球聯賽，切實培養學生的足球興趣與技能。

梅菉街道向陽小學足球隊堅持每天開展訓練，周一至周五在學校訓練，早晚都進行，周六周日則會在俱樂部訓練，讓隊員對足球保持較高的熟練度。在2023年湛江市“市長杯”青少年校園足球聯賽中，向陽小學獲小學組男子足球冠軍。

高屋小學分段普及足球知識，學習基本技能和規劃，低年級以“全員參與、激發興趣、認識和熟悉足球”為目的，中高年級則以“常規訓練、促進基本技能”為目標，靈活地開展訓練和比賽活動。

“我們學校作為農村基層小學，連續多年廣泛開展校園足球活動，既培養了孩子們的足球運動興趣，又增強了學生們的身體素質。”塘尾街道高屋小學校長邱小勤說。

“校園足球提振了吳川‘足球之鄉’的精氣神。”吳川市足球協會副主席高華新認為，在足球比賽中，學生需要不斷奔跑、跳躍和對抗，這有助于鍛煉他們的耐力、速度和力量。足球運動能夠培養學生的團隊協作能力和精神，有助于他們在足球領域取得更好的成績，也能夠在日常生活中培養他們的合作意識和集體榮譽感。足球運動還能夠鍛煉學生的意志品質和心理素質，學生在比賽中需要時刻保持冷靜、清晰的判斷，面對失敗和挫折時更要保持積極的心態和堅強的意志，這種鍛煉有助于他們養成堅韌不拔、永不放棄的品質，為未來的成長打下堅實的基礎。

高華新認為，目前吳川的校園足球發展勢頭良好，作為在省內有一定影響力的“足球之鄉”，吳川的校園足球還應該有更強大的“足球夢”，那就是讓越來越多的群眾特別是孩子參與足球運動，從中享受到足球帶來的樂趣。