青少年心理健康問題已然成為社會熱點議題。嶺南師范學院教育科學學院的一支學生團隊在老師的指導下，經過一年的深入研究與實踐檢驗，發布了題為《教育強國背景下基于大數據與人工智能融合的青少年心理危機現狀與干預研究》的研究報告，并推出《青少年心理危機團體輔導手冊》。

在研究過程中，該團隊提出結合大數據與人工智能技術的解決方案，將心理學與計算機科學深度結合，打破傳統心理學的研究思路。他們通過爬蟲技術獲取微博、抖音等平臺公開數據，結合自然語言處理技術，對青少年心理狀態進行深入剖析，這為青少年心理危機的精準干預提供了理論支撐。同時，項目團隊還撰寫了《團輔手冊》，涵蓋不同原因引起的心理危機干預方案，為基層心理教師提供了全面、實用、可復制的操作指南。