4月16日，湛江日報(bào)社在吳川市鑒江實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行《小湛同學(xué)》小記者站授牌儀式，譜寫校媒合作新篇章，搭建學(xué)生成長的“大舞臺”，為同學(xué)們開啟一扇通往廣闊世界的知識之窗，為校園生活注入新活力。

授牌儀式現(xiàn)場。

當(dāng)天上午9時，吳川市鑒江實(shí)驗(yàn)學(xué)校《小湛同學(xué)》小記者站正式成立。湛江日報(bào)社黨委委員、湛江晚報(bào)總編輯肖胤，吳川市鑒江實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書記、校長龍曉宇，吳川市作家協(xié)會主席肖壽光、副主席杜日華，吳川市海濱中心小學(xué)黨總支書記何光輝、主任李永忠以及鑒江實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生近1000人參加授牌活動。

同學(xué)們正在閱讀《小湛同學(xué)》。

“湛江日報(bào)社《小湛同學(xué)》小記者站正式落戶我校，既是深化素質(zhì)教育的重要實(shí)踐，也是踐行‘五育并舉’的創(chuàng)新探索，標(biāo)志著青少年社會化教育邁入新階段。”龍曉宇在儀式上表示，校媒共建的“小湛同學(xué)”小記者站，開創(chuàng)了協(xié)同育人新模式。湛江日報(bào)社作為權(quán)威媒體平臺，始終以時代筆觸記錄城市脈動，以新聞視角傳遞社會溫度，同學(xué)們將在此以新聞眼光觀察生活，在真實(shí)的新聞實(shí)踐中錘煉腳力、磨礪筆鋒。

他表示，小記者站的長效發(fā)展需要多維賦能，今后學(xué)校將著力構(gòu)建“三維支撐體系”：組建專業(yè)指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)新聞實(shí)踐與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)融合；建立作品發(fā)表激勵機(jī)制，將優(yōu)秀新聞作品納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系；深化校媒協(xié)同機(jī)制，通過主題采訪、媒體實(shí)訓(xùn)等多元路徑拓寬育人場域。期待湛江日報(bào)社持續(xù)開放優(yōu)質(zhì)資源，引導(dǎo)同學(xué)們參與重大主題報(bào)道，在民生新聞采編中厚植社會責(zé)任感，讓社會實(shí)踐課堂煥發(fā)持久生命力。

龍曉宇校長為獲表彰的見報(bào)小讀者頒獎。

授牌現(xiàn)場，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為該校曾在《小湛同學(xué)》發(fā)表過作品的“見報(bào)小讀者”頒發(fā)榮譽(yù)證書。現(xiàn)場還為林曉丹副校長、李志其、陳康柳、康嘉敏、龍華紅、黃曉平、陳秋靈等老師頒發(fā)“學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)老師證書”，感謝他們悉心輔導(dǎo)學(xué)生提高寫作水平。“每周五下午，我們專門開設(shè)了一節(jié)閱讀課，這節(jié)課上，我會和學(xué)生一起閱讀《小湛同學(xué)》。在閱讀過程中，我們會分析報(bào)紙中的優(yōu)秀作文。”黃曉平老師接受記者采訪時說，“其實(shí)，《小湛同學(xué)》不僅是我們班學(xué)生發(fā)表作文的平臺，更是積累素材的重要途徑。”

受表彰的見報(bào)小讀者合影留念。

據(jù)悉，小記者站成立后，《小湛同學(xué)》將不定期開展小記者理論課程和實(shí)踐活動，為小記者們搭建一個鍛煉自我、展現(xiàn)才華的平臺，讓他們用筆尖記錄成長，用鏡頭捕捉美好。《小湛同學(xué)》將為小記者們提供專業(yè)指導(dǎo)，通過系統(tǒng)的新聞寫作、采訪技巧等課程培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)地采訪、新聞采編等實(shí)踐活動，幫助小記者們提升新聞素養(yǎng)和實(shí)踐能力。